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幼儿园室内游戏 适合幼儿园小班室内小游戏

说到适合幼儿园小班室内小游戏,想必大家都有一定了解,有人问适合中班室内安静小游戏有哪些,另外,还有人想问幼儿园亲子室内游戏都有哪些合适了的,这到底是怎么回事?其实幼儿园小朋友可以玩的室内游戏有哪些,简单不复杂…,下面就一起来了解下幼儿园室内游戏,希望能够帮助到大家。

适合幼儿园小班室内小游戏

1.桌面滚球幼儿园室内游戏大全。

练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。

三张桌子,一个大球。幼儿园室内活动游戏。

将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。幼儿园小班室内小游戏。

2.猫捉老鼠

练习躲闪爬,发展身体的灵活性。幼儿园小班的简单游戏。

猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。

戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在”洞口”(桌子的两端)捉”老鼠”。”老鼠”要注意边爬边躲闪。”猫”摸到”老鼠”的身体,就算捉住了。

根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

3.退得快幼儿园室内多人游戏。

练习退爬,发展身体的协调性。

将几张桌子纵向拼接摆放。幼儿中班室内游戏简单。

幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏可以反复进行。

幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。幼儿园毕业寄语。

4.上上下下幼儿园课间小游戏100种。

① 练习钻、攀爬,发展动作的灵活性。

② 发展四肢的协调能力。

两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

桌子的间隔距离要适当,不宜太小.

幼儿园室内游戏:适合中班室内安静小游戏有哪些?

幼儿园室内游戏:适合中班室内安静小游戏有哪些?

幼儿园中班室内游戏

幼儿园室内游戏

一、坐传球

1.目的:

①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。

②体会合作游戏的快乐。

2.准备:将椅子摆成一列,大球一个。

3. 玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

4.建议:幼儿园亲子室内游戏。

①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。幼儿园室内游戏大班。

②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。

二、坐滚球

1.目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。幼儿园中班室内游戏。

2.准备:将椅子摆成一列,小球一个。幼儿园室内互动游戏。

3.玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

4.建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。幼儿大班室内安静游戏。

三、坐踢球

1.目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。

2.准备:将椅子摆成一圈,大球一个。适合大班室内集体游戏。

3.玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接,不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

4. 建议:活跃气氛的70个小游戏。

①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。

②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

四、猜猜我是谁幼儿园有趣的室内游戏。

1.游戏玩法:

①全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:”是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:”是我,猜猜我是谁?”5个适合中班的室内游戏。

②如幼儿猜不出,可再问:”你是什么人?”答:”我是你的好朋友。”室内游戏幼儿园小班。

③猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。

2.提示:

①要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。幼儿大班室内趣味游戏。

②游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。

五、解绳结

1.目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。幼儿园室内集体游戏。

2.材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。幼儿园小游戏室内简单。

3.玩法:

①任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。适合小班室内简单游戏。

②按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。

③继续取一根打结的绳子,将绳结解开。

④坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

4.规则:

①必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

②游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。幼儿园室内课间小游戏。

六、跳房子

1.活动目标:

①发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。

②培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

2.活动准备

①在场地上画好格子当作房子。幼儿园最受欢迎的游戏。

②准备一个小沙包。

3.活动过程幼儿园室内游戏。

①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

②教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

4.游戏规则:

①幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

②在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

5.玩法 : 幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚 跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

6.教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

7.游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

8.活动总结

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

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